本校強調以愛為本，注重學生的紀律和群體生活的體驗，培養優良純樸的校風。
本校設有「愛心天地」組，每年設計活動，讓學生體驗、實踐愛心校園生活，讓師生關心及接納周遭的人，並展現「舊墟寶湖人」的特質。常規活動包括：「I like舊墟寶湖人」、「生日繽紛樂」、「評估為你打打氣」、「雙親節感恩小禮物」等。又特地設立「大哥哥大姐姐計劃」，讓四、五、六年級的同學肩負起照顧學弟學妹的責任，營造關愛校園的氛圍。
本校重視學生的品德發展，特地安排在早會、周會或班主任課與學生討論特定的主題，如自律、誠實、公正、友愛、禮貌等，培養學生的良好公民素質。另外，亦會因應時事發展，為學生設計學習活動，例如貧窮問題、賑災活動等，老師會與學生進行討論、反思及判斷，亦透過籌款活動、心意卡等，培養學生的同理心、正確的價值觀及抗逆力。此外，本校每年均會舉辦「敬師日」及「家長也敬師」的活動，讓學生表達尊師重道的心意。
本校積極推動社區服務活動，設立舊墟寶湖super kid獎勵計劃，鼓勵四至六年級同學參與「社區服務學習計劃」。學生從親子賣旗、探訪長者或弱能人士、清潔社區、與長者一同耕種、遊戲或學習電腦等活動，學生能夠策劃、參與不同類型的義務工作，讓學生學習照顧長者，回饋社會，做個盡義務的良好公民。
保護環境是全球重視的問題，本校透過早會，周會向學生宣傳環保信息，並著學生身體力行，如少用抹手紙，帶備手帕。本校更利用綠田園讓同學定時到田園，進行農耕體驗活動，讓同學從實踐中學習，從學習中培養環保的生活習慣，體驗農耕的辛勞，明白食物得來不易的道理。本校重視同學的健康，老師透過不同的活動向學生帶出健康生活的訊息，讓同學透過實踐，了解健康生活的重要性。
為培養同學自治、自律及民主議事的能力，本校成立了學生議會，由各班選出代表，進行定期會議。議會有核心成員5名，由全校師生投票選出，5位核心成員選出後，再在議會中的成員互選，選出主席1名、副主席2名、秘書2名。5位核心成員帶領各議會代表討論，各議會代表是學校的小領袖，他們就著學校各事務的推展，先行在班中收集同學的意見，並在議會中討論有關學校生活、設備、活動、政策等事宜，由議會核心成員作出跟進。
本校推行之「成長課」，著重促進學生的身心健康及培養學生正確的價值觀和態度，課程於一至六年級各班全面推行，透過多元化的學習活動，讓學生能得到全面而具個性的發展。
個人成長教育主要分為四個主要學習範疇：「個人發展」、「群性發展」、「學業發展」及「事業發展」，當中包括了十二個學習重點，內容如下：
