視藝
學習目標
- 優化視覺藝術課程，達致以評估促進學習，提昇學生創作造詣及藝術評賞能力。
- 透過藝術創作，推廣關愛精神。
課程特色
- 自行編訂各級單元，並從生活中取材，單元內容包括認識畫家，藝術評賞、藝術情境，培養學生創意和想像力，發揮創作能力。
- 配合LIVE多媒體實踐跨範疇課程計劃的推行，透過光、影、像刺激學生思維及創意，強化學生運用色彩、光暗等創作視藝作品的能力。
- 配合多元化體驗式STEAM課程的推行，引導學生創作具備STEAM元素的藝術作品。
- 設有視覺藝術歷程冊，讓學生紀錄視藝創作的歷程，感受創作的過程；視藝歷程冊亦作為評估的一部份，以評估促進學習。
- 四至六年級設有eLearning單元，運用平板電腦輔助學習及進行創作。
- 裝置巴士藝術，以正向教育為主題，佈置退役巴士成為巴士教室。巴士教室設成藝術休閒閣，配合流動多媒體設備，展示學生的多媒體互動藝術創作，讓學生能在輕鬆環境下，感受藝術薰陶，思考生命意義。
恆常活動及培訓
- 視覺藝術展覽
- 塗圖樂 Fun to draw
- 我是磚家
- 視藝日營
- 視藝周
- 陶藝班
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